Admitere

Burse

Cercetare

Concursuri de titularizare

Despre noi

Licenţa

Manifestări ştiinţifice

Masterat

Regulamente

Relaţii internaţionale

Scoala doctorala

Situatii financiare

Studenţi

Biblioteca

Regulamentul FJSC

Home » Regulamentul FJSC

REGULAMENT de organizare si desfasurare a activitatii didactice,

stiintifice si administrative in FJSC

 

Prezentul regulament se întemeiază pe prevederile Legii învățământului, ale hotărârilor de guvern și ordinelor ministrului educației si cercetării în acest domeniu, ale Cartei Universității din București și ale regulamentelor Universității din București. În temeiul art 47 din Regulamentul Universității din București privind activitatea profesională a studenților, adoptat în ședința Senatului Universității din București din 23 martie 2008, Consiliul FJSC din data de 15 decembrie 2008 a adoptat Regulamentul de organizare si desfasurare a activitatii didactice, stiintifice si administrative in FJSC iar Consiliul FJSC din 2 iulie 2009 a completat documentul inițial, astfel încât prezentul regulament completează prevederile documentelor menționate cu proceduri specifice activității unei instituții de învățământ superior din domeniul științelor comunicării.

 

 

I.                   CONSIDERATII GENERALE

1.      Regulamentul de organizare si desfasurare a activitatii  didactice, stiintifice si studentesti in Facultatea de Jurnalism si Stiintele Comunicarii (FJSC), elaborat in conformitate cu cadrul legislativ și regulamentar existent este obligatoriu pentru cadrele didactice (titulare si asociate), studentii, cursantii si personalul didactic auxiliar al institutiei.

2.      Orice modificare a prezentului regulament este de competenta Consiliului facultatii si va putea fi propusa de reprezentantii studentilor, de cadrele didactice, de catedre sau decanat. Validarea propunerilor de modificare necesita votul majoritatii simple a membrilor Consiliului.

 

II.                CONSILIUL FACULTATII SI CATEDRELE

 

CONSILIUL FACULTATII

1)      Consiliul facultatii organizeaza si coordoneaza activitatile didactice si stiintifice, precum si implicarea cadrelor didactice, studentilor, cursantilor si personalului tehnic in realizarea programelor facultatii;

2)      Pentru perioada dintre intrunirile Consiliului, activitatea curenta este asigurata de Biroul acestuia;

3)      Consiliul facultatii este organizat, conform precizarilor din Legea Invatamantului si a atributiior stabilite prin Carta Universitatii din Bucureşti. El este compus din cadrele didactice titulare, alese pentru a face parte din Consiliu in sedintele de catedră si din studentii alesi in adunarile studentilor, pe ani de studiu. In consiliu pot fi integrati, cu statut de observatori, liderii studenților din diverse forme de învățământ, secretarul/secretara șef/șefă si administratorul/administratoarea FJSC;

4)      Consiliul facultatii se intruneste in sedinte ordinare, cel putin de două ori pe semestru, si in sedinte extraordinare, ori de cate ori este cazul, la solicitarea decanatului, a catedrelor sau a reprezentantilor studentilor, pentru probleme urgente, care nu pot fi rezolvate de catedre, birou sau decan. Unele şedinţe ale Consiliului pot avea caracter “deschis”, la acestea fiind invitate toate cadrele didactice titulare si asociate din facultate;

5)      Consiliul facultatii este sprijinit in unele aspecte ale activitatii de un Consiliu Consultativ,  format din reprezentanti ai profesiei care cunosc specificul invatamantului in stiintele comunicarii si sunt preocupati de formarea profesionala in mediul academic; acesta se constituie din propuneri formulate de membrii comunitatii academice din FJSC si cu acordul persoanelor propuse ;

6)      Toate hotararile Consiliului se iau prin vot cu majoritate simpla; caracterul deschis sau secret al votului este  prevazut prin legile în vigoare sau Carta UB;

7)      Stenogramele sedintelor Consiliului facultatii si ale Biroului facultatii sunt arhivate de Decanatului FJSC; ele stau la dispozitia membrilor Consiliului si pot fi consultate, la cerere, de cadrele didactice si de studenti;

8)      Biroul Consiliului facultatii este format din decan, prodecan, secretar-stiintific, sefii de catedre si un reprezentant al studentilor. La ședințele Biroului poate lua parte secratarul/secretara șef/șefă, atunci când se discută teme care intră în sferele de activitate ale Secretariatului FJSC. Hotararile Biroului se iau prin majoritate simpla. Biroul Consiliului facultatii informeaza regulat Consiliul facultatii privind activitatea sa.

 

CATEDRELE

1.      Activitatea catedrelor este organizata conform Legii Invatamantului, Legii Statutului Personalului Didactic si a Cartei universitatii

2.      Sedintele de catedra se desfasoara lunar sau ori de cate ori este cazul.

3.      Catedra este condusa de un sef/șefă de catedra, ajutat de un Birou format din 2 membri.

4.      Procesele verbale ale sedintelor de catedra vor fi arhivate de sefii de catedra si se vor afla la dispozitia intregului corp profesoral, iar hotararile vor fi communicate membrilor Catedrei.

 

 

III.             CADRELE DE CONDUCERE

 

DECANUL

1.      Sarcinile Decanului sunt conforme cu prevederile Cartei Universitatii din Bucuresti si ale fisei de post specifice.

 

 

PRODECANII

1.   Sarcinile Prodecanilor sunt conforme cu prevederile Cartei Universitatii din Bucuresti si ale fiselor de post specifice.

2.   Prodecanul responsabil de asigurarea calității si probleme studențești

-          răspunde de evaluarea calităţii programelor de studiu (în cadrul Comisiei de Asigurare a Calităţii învăţământului  în FJSC);

-          coordonează procesul de realizare a Rapoartelor de auto-evaluare anuală

-          răspunde de relaţia cu colaboratorii externi în plan academic şi administrativ

-          răspunde de relaţia cu alumni (baze de date şi organizarea de evenimente)

-          coordonează şi organizează procesul de atribuire a burselor (sociale, de studiu, de merit) în condiţiile prevăzute de lege şi de regulamentele Universităţii din Bucureşti ;

-          coordonează şi organizează procesul de atribuire a locurilor în cămine, în condiţiile prevăzute de lege şi de regulamentele Universităţii din Bucureşti ;

-          ţine locul decanului cand acesta este plecat din FJSC în misiuni oficiale;

-          relaţii cu mass-media.

3.   Prodecanul responsabil de învățământul ID si formarea continuă

-          coordonează conceperea programele de învăţământ la distanţă forma licenţă şi master;

-          organizează activitatea curentă în programele de învăţământ la distanţă - relaţia cu Credis,  cu studentii, cu profesorii;

-          elaborează dosarele de acreditare pentru programele de învăţământ la distanţă;

-          răspunde de formarea continuă şi managementul educaţional;

-          realizeaza si coordoneaza site-ul facultarii

-          relaţii cu mass-media;

-          ţine locul decanului cand acesta este plecat din FJSC în misiuni oficiale.

 

SECRETARUL STIINTIFIC

1.      Sarcinile Secretarului Stiintific sunt conforme cu prevederile Cartei Universitatii din Bucuresti si ale fiselor de post specifice.

a.       organizează şi coordonează activitatea de cercetare ştiinţifică (organizează sesiunile ştiinţifice ale FJSC, elaborează arhiva de date a FJSC privind cercetarea la nivelul post-doctoral, doctoral, masteral, asigură informarea comunităţii academice cu privire la ofertele de cercetare naţionale şi internaţionale - granturi şi alte programe);

b.      elaborează rapoartele anuale privind cercetarea în FJSC;

c.       coordonează activităţile de elaborare a documentelor de promovare a ofertei academice a FJSC (fliere, pliante, broşuri, afişe, standul de la Târgul Educaţiei sau de la alte manifestări);

d.      coordonează şi organizează evenimentele de promovare a FJSC (porţile deschise, vizite în licee etc);

e.       coordonează organizarea şi funcţionarea bibliotecii;

f.       raspunde de organizarea consiliilor facultatii si de comunicarea deciziilor acestora catre departamentele si persoanele vizate

g.       relaţii cu mass-media.

 

Atributiile decanului si ale prodecanilor privind semnarea documentelor oficiale

 

In conformitate cu prevederile Legii invatamantului, Legii Statutului corpului didactic si Cartei Universitatii din Bucuresti, avand in vedere obligatiile decanului si prodecanilor prevazute in Fisa postului, se stabileste urmatoarea lista de documente si atributii.

 

Decanul semneaza

  1. Planurile de invatamant si Statele de functii
  2. Diplomele de studiu
  3. Suplimentele la diploma, Foile matricole si Extrasele de foi matricole
  4. Prezenta cadrelor didactice si a personalului auxiliar
  5. Tabelele de plata ale colaboratorilor (plata cu ora, conventii, etc)
  6. Fisele de post ale cadrelor didactice si personalului auxiliar
  7. Rapoartele de autoevaluare ale cadrelor didactice
  8. Propuneri de angajare de cheltuieli, facturile si alte documente financiar-contabile
  9. Aprobarile pe cererile cadrelor didactice si ale studentilor
  10. Corespondenta oficiala cu Universitatea sau alte institutii
  11. Legitimatii si carnete de student

 

Prodecanii semneaza

1.      Documentele de atribuire a burselor de studiu

2.      Cataloage

3.      Documentele de atribuire a spatiilor de cazare

4.      Documentele de atribuire a burselor Erasmus

5.      Echivalări examene promovate în străinătate prin programele Erasmus

6.      Legitimatii si carnete de student, carnete cupoane reducere transport

7.      Legitimaţii pentru examenele de admitere, licenţă, master, zi şi ID

8.      Adeverinte

 

 

SEFUL/SEFA DE CATEDRA

1.      Sarcinile Sefului/Sefei de Catedra sunt conforme cu prevederile Cartei Universitatii din Bucuresti si a fiselor de post specifice.

 

 

IV.              PROCESUL DE INVATAMANT

 

ORGANIZARE

1.      Procesul de invatamant presupune urmatoarele tipuri de activitate: cursuri, seminarii, laboratoare, la discipline fundamentale, de specializare si complementare, tutorate, intalniri de sinteza la ID; practica si elaborarea lucrarii de dizertatie fac parte din procesul de invatamant. Programul didactic se desfasoara sub coordonarea si controalele nemijlocite ale Catedrelor si Decanatului.

2.      FJSC aplica sistemul de credite transferabile (ECTS), conform precizarilor din Carta si regulamentele UB.

3.      FJSC aplica principiile pentru Asigurarea Calitatii conform prevederilor legale, Cartei Universitatii din Bucuresti si procedurilor fixate de Comisia pentru Asigurarea Calitatii a universitatii si facultatii.

4.      Chestionarele de evaluare a cursurilor, seminariilor si activitatilor practice de catre studenti vor fi aplicate de Comisia de Asigurare a Calitatii din facultate. Chestionarele-tip au un rol indicativ. Rezultatele statistice ale evaluarilor vor fi comunicate Consiliului facultatii in cel mai scurt timp posibil de la finalizare. Consiliul va analiza aceste rezultate si va propune solutii de ameliorare a activitatii de instruire.

5.      Activitatile legate de procesul de invatamant au prioritate in raport cu alte tipuri de actiuni (definite ca “activitati particulare”), in care sunt implicate cadrele didactice sau la care participa studentii.

 

 

PARTICIPAREA LA ACTIVITATILE DIDACTICE

1.      Prezenta la activitatile didactice, prevazute in Planul de invatamant, este obligatorie atat pentru cadrele didactice cat si pentru studenti. Regimul de obligativitate al studentilor este precizat, in concordanta cu prevederile din regulamentele Universitatii din Bucuresti, in Fisa disciplinei si in Programa analitica/Silabus.

2.      Motivarea absentelor se face pe baza documentelor: in cazul spitalizarilor, consultatiilor sau tratamentelor, pe baza adeverintelor medicale. Certificatele si adeverintele, vizate de Policlinica studenteasca, se predau la Secretariat pana la sfarsitul semestrului in care s-au produs absentele. In cazuri exceptionale (manifestari stiintifice si sportive internationale, burse de studii, activitati de prestigiu ale FJSC etc.), Biroul consiliului facultatii poate decide, pe baza unor documente doveditoare, motivarea absentelor.

3.      Prezenta la cursurile, seminariile si laboratoarele obligatorii este urmarita de fiecare profesor in parte si comunicata Secretariatului, care va asigura evidenta centralizata.

4.      Practica este obligatorie. Fara prestarea acestei activitati, nu se va incheia situatia scolara. Efectuarea practicii este reglementata de documentul prezent.

5.      Activitatile studentilor din afara programului FJSC in presa, firme de publicitate, firme si departamente de relatii publice sau in alte institutii intra in sfera activitatilor particulare; ele nu se pot substitui orelor de specialitate si nu pot fi invocate pentru motivarea absentelor. Aceste activitati pot fi considerate numai ca stagii de practica, pe baza unei aprobari prealabile, obtinute de la seful de catedra si prin indeplinirea conditiilor de efectuare a practicii stabilite de prezentul regulament.

6.      In situatii deosebite, cadrele didactice pot amana unele activitati. Ele vor informa in scris sefii de catedra asupra motivelor absentelor si vor preciza datele la care vor recupera cursurile/seminariile sau laboratoarele amanate.

 

 

EVALUAREA CUNOSTINTELOR

 

 

În conformitate cu prevederile Legii 288/2004 privind organizarea studiilor universitare, ale Legii 224/2005, ale Ordinului 3928/2005 privind asigurarea calităţii serviciilor educaţionale în instituţiile de învăţământ superior, ale Cartei Universităţii din Bucureşti şi ale Regulamentului privind activitatea profesională a studenţilor din Universitatea din Bucureşti formele de evaluare a studenţilor învățământ de zi respectă următoarele elemente:

 

1.      Organizarea sesiunilor de examene se face conform calendarului de activitati al Universitatii din Bucuresti. Programul sesiunii va fi aprobat de Biroul Consiliului facultatii. Respectarea formelor de evaluare prevazute in Planul de invatamant este obligatorie. Cadrele didactice titulare de curs au libertatea de a stabili, conform exigentelor specifice fiecarei discipline, forme intermediare de verificare a cunostintelor. Acestea pot fi conditii eliminatorii pentru accederea la evaluarea finala sau pot reprezenta un procent din notarea finala.

2.      Perioada sesiunilor pentru examenul de licenta sau dizertatie este fixata prin caldendarul anului universitar al UB, iar comisiile respective vor fi aprobate de Consiliul facultatii. Catedrele si Biroul Consiliului facultatii vor urmari o repartizare echilibrata a cadrelor didactice care vor corecta lucrarile sau vor coordona dizertatiile. Un profesor sau conferentiar nu poate coordona mai mult de 15 dizertatii pe an, un lector maxim 7, iar asistentii cu titlul de doctor pot, sub supervizarea cadrelor didactice profesor sau conferentiar, coordona maximum 3 dizertatii.        

3.      Catedra dezbate si defineste sistemul de evaluare propriu fiecarei discipline didactice sau activitatilor practice. Criteriile de evaluare şi ponderea fiecărei forme de evaluare sunt precizate în Fişa disciplinei (Silabusul; Programa analitica) a fiecărei discipline; aceste documente sunt accesibile la biblioteca FJSC si in forme sintetice pe siteul FJSC. Biroul FJSC aprobă strategiile de evaluare fixate de catedre. Cadrele didactice informează studenţii şi explică aceste criterii şi proceduri în prima întâlnire cu aceştia, la începutul semestrului.

4.      Examenele orale se vor desfasura in prezenta cadrului didactic titular si a lectorului, asistentului sau preparatorului care a asigurat seminarele sau laboratoarele sau tutoratele, conform unei planificari ce va fi afisata cu zece zile inaintea fiecarei sesiuni. Examenele scrise se vor desfasura in prezenta cadrelor didactice care au asigurat cursul si seminarul si vor avea o durata de doua ore ; lectorii, asistentii sau preparatorii care au asigurat seminarul/laboratorul au obligatia de corecta lucrarile conform distributiei stabilite de titularul de curs.

5.      Evaluarea curentă a studenţilor este una continuă pe parcursul anului universitar, prin intermediul testelor de cunoştinţe şi abilităţi, referatelor de seminar, realizării de aplicaţii în jurnalism, relaţii publice sau publicitate şi lucrărilor practice de laborator. La finalul semestrelor este prevăzută pentru fiecare disciplină de studiu şi o evaluare globală prin intermediul examenelor scrise sau orale (în sesiunea de examene) sau verificărilor (în timpul semestrului), în conformitate cu planul de învăţământ şi prevederile din silabus.

6.      În vederea omogenizării sistemelor de evaluare şi asigurării calităţii procesului de evaluare se stabilesc următoarele proceduri:

  1.  
    1. pentru disciplinele prevăzute cu examen scris sau oral:

-          titularul cursului va elabora unul sau două teste grilă, care vor fi aplicate tuturor studenţilor în cadrul orelor de curs; testul va fi aplicat în săptămânile 6-10 din semestrul respectiv din materia parcursă până la momentul testului; studenţii care din motive întemeiate nu s-au putut prezenta la acest test, vor da un alt test, înainte de evaluarea finală, în sesiunea de examene; în afara acestora, nu se dau alte teste suplimentare în cursul semestrului sau în sesiunea de examene;

-          testele vor avea în vedere materia predată şi dezbătută în seminar în intervalul premergător aplicării testului;

-          grila de examinare va cuprinde 3-5 variante de răspuns; formula de răspuns corect - unul sau mai multe sau niciun răspuns corect - este stabilită de titularul cursului şi anunţată din timp studenţilor;

-          testele vor reprezenta între 25-50% din evaluarea finală; activitatea de seminar (incluzând participarea la dezbateri şi referatele) va constitui între 25-50%, iar nota din examen între 25-50%;

-          examenul oral se va susţine, conform prevederilor legale, în faţa unei comisii formată din 3-5 membri;

-          testele şi lucrările scrise se păstreză de către cadrele didactice timp de  3 semestre de la momentul încheierii cursului

 

  1.  
    1. pentru disciplinele prevăzute cu verificare:

-          titularul de disciplină, în consultare cu şeful de catedră, va elabora unul sau două teste grilă, care vor verifica cunoştiinţele teoretice necesare executării produselor mass media, de relaţii publice, de publicitate etc;

-          testele vor fi aplicate conform unui calendar stabilit de catedră, în funcţie de profilul aplicativ al disciplinei;

-          studenţii care din motive întemeiate nu s-au putut prezenta la acest test, vor da un alt test, înainte de evaluarea finală, respectiv în ultima săptămână a semestrului;

-          testele reprezintă între 25-50% din nota finală; produsul realizat de studenţi (individual sau în colective) va reprezenta între 50-75% din nota finală;

 

 

7.      Contestarea notelor şi soluţionarea contestaţiilor studenţilor se va face conform procedurilor prevăzute în regulamentele Universităţii din Bucureşti.

8.      Frauda se sancţionează conform prevederilor legale şi regulamentelor Universităţii din Bucureşti. Este considerate frauda:

a.       Copierea de la alți studenți

b.      Plagiatul (copierea din materiale redactate de alti autori, fie ele existente in format tiparit sau digital, fara mentionarea explicita a sursei)

c.       Comunicarea și transmiterea de informații în sala de examen

d.      Deținerea de material tipărite, material scrise sau material electronice reprezentând surse de informare în legătură cu disciplina la care se susține examenul, neautorizate de examinator, indiferent dacă au fost sau nu utilizate în timpul examenului

e.       Deținerea de mijloace electronice de comunicare care pot permite contactul cu terțe personae sau cu banci de date și prin care se poate accede la informatii din domeniul examinat, indiferent daca au fost sau nu utilizate în timpul examenului

f.       Schimbarea subiectului între studenții care au subiecte cu tematici diferite

g.       Inlocuirea lucrarii scrise cu o lucrare redactata anterior examinarii

h.      Substituirea de persoana

9.      Calendarul pentru re-testare si re-examinare va fi stabilit si precizat în silabus de fiecare cadru didactic titular de curs.

10.  Cererile privind mărirea de note vor fi soluţionate prin respectarea prevederilor regulamentelor Universităţii din Bucureşti.

 

ALEGEREA CURSURILOR OPȚIONALE

 

 

1.      Lista cursurilor opţionale pentru anul universitar următor va fi afisata din timp, la avizierele FJSC. Sinteze ale silabusurilor vor fi depuse la Biblioteca FJSC pentru a fi consultate de studenţi. Cadrele didactice au obligaţia de a preciza dacă există criterii specifice de eligibilitate pentru cursurile pe care le-au propus.

2.      Studenţii trebuie să depună opţiunile (câte o cerere pentru fiecare curs opţional ales) la Secretariatul FJSC. Studenţii care nu au depus opţiuni vor fi repartizaţi din oficiu la cursurile cu numar deficitar de studenti inscrisi. Nu se admit schimbări de opţiuni după data de 10 octombrie.

3.      Cifra minima de studenti inscrisi pentru un curs opţional este, conform prevederilor legale, echivalentul unei grupe de studiu. La cursurile optionale cu un numar mai mare de studenti inscrisi se organizeaza una sau mai multe grupe de seminar.

4.      Normele pentru anul universitar următor se calculează în funcţie de numărul de studenţi înscrişi şi de numărul de grupe legale rezultate. În funcţie de resursele extra-bugetare, Biroul FJSC va decide dacă se vor ţine cursurile cu un număr mic de studenţi înscrişi sau redistribuiţi.

5.      Studenţii aleg cursurile opţionale din listele specializării la care sunt înscrişi. În cazul în care sunt interesaţi de cursurile opţionale de la cealaltă specializare le pot urma în regim de curs facultativ, cu acordul cadrului didactic titular.

6.      Cataloagele vor fi alcătuite de Secretariatul FJSC pe baza cererilor studenţilor şi a listelor de redistribuire până la încheierea anului universitar în curs.

 

 

PRACTICA

 

Reglementările privind practica studenților au fost elaborate în conformitate cu Prevederile Legii învăţământului nr 84/1995 cu amendamentele şi modificările ulterioare, cu Legea privind aprobarea Ordonanţei de urgenţă a Guvernului 75/2005 referitoare la asigurarea calităţii educaţiei 87/2006, cu prevederile Cartei Universităţii din Bucureşti şi cu documentul „Practica profesională a studenţilor” discutat şi asumat de Senatul Universităţii din Bucureşti

 

1.      Practica profesionala reprezintă o componentă curriculară semnificativă pentru obţinerea creditelor necesare promovării examenului de licenţa;

2.      Practica profesională conduce la formarea următoarelor competenţe:

-          Aplicarea adecvata a conceptelor specifice ştiinţei (valorificarea lor in identificarea fenomenelor subiective in ansamblul ambientului profesional);

-          Explicarea si interpretarea unor idei, proiecte si procese si a unor manifestări ale dinamicii vieţii profesionale;

-          Examinarea critica, evaluativa a unor idei, proiecte si procese profesionale;

-          Proiectarea, conducerea si evaluarea activităţilor profesionale;

-          Ameliorarea si inovarea proceselor profesionale; integrarea si utilizarea noilor tehnologii informaţionale si de comunicare;

-          Manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de profesia respectiva;

-          Realizarea unor conexiuni intre achiziţiile dobândite prin studiul academic al respectivei discipline si alte domenii ale cunoaşterii si practicii umane

 

3. Practica profesională conduce la formarea următoarelor valori şi atitudini:

-          Cultivarea unui mediu profesional centrat pe valori si relaţii democratice;

-          Promovarea unui sistem de valori culturale, morale si civice, in concordanta cu idealul profesional; acesta se referă la profesionistul creator din domeniul comunicării (jurnalism, relaţii publice, publicitate), cu un comportament pro-social, capabil să aplice şi să adapteze reperele de cultură academică şi profesională la circumstanţele mereu în schimbare din domeniul comunicării (jurnalism, relaţii publice, publicitate)

-          Valorificarea optima si creativa a propriului potenţial in activităţile practice susţinute

-          Implicarea in dezvoltarea instituţionala si in promovarea inovaţiilor organizaţionale;

 

4. Practica profesională se organizează în perioadele stabilite de calendarul academic, conform legii (cu excepţia activităţilor extra-curiculare organizate de FJSC). Studentii care efectueaza practica pe durata vacantei de vara vor avea situatia neincheiata pina la evaluarea practicii in luna septembrie. Studentii de la ID pot efectua practica în orice perioadă a anului universitar.

5. Practica profesională se desfăşoară în instituţii de presă centrale şi locale, în departamente şi firme de relaţii publice, în firme de publicitate, sau în alte instituţii. În mod obligatoriu practica profesională trebuie să conţină activităţi din sfera jurnalismului şi comunicării. Cadrele didactice coordonatoare de practică (la zi) vor afişa oferta de locuri de practică, după semnarea Convenţiilor cu instituţiile de profil, sau dupa colectarea listelor de optiuni ale studentilor (1 mai – 1 iunie). Până in 15 iunie studenţii (la zi) care doresc să efectueze stagiul de practică, conform ofertei facultăţii în aceste instituţii, au obligaţia de a depune la cadrele didactice coordonatoare opţiunea de practică. Respectarea acestei opţiuni este obligatorie.

6. Practica se organizează pe baza Convenţiilor de practică semnate între FJSC şi instituţiile organizatoare. Facultatea de Jurnalism şi Stiinţele Comunicării şi instituţia organizatoare au următoarele obligaţii:

  1.  
    1. Conducerea instituţiei gazdă şi conducerea facultăţii vor stabili calendarul activităţilor studenţilor, prin consultare amiabilă.
    2. Cele două instituţii îi vor instrui pe studenţi înainte de începerea stagiului de practică cu privire la obligaţiile şi exigenţele impuse de această activitate.
    3. În timpul practicii, stagiarul îşi păstrează statutul de student. Cele două instituţii vor analiza prestaţia fiecărui student, iar nota finală va avea ca bază calitatea dosarului de practică şi aprecierea coordonatorilor de practică, din facultate şi din instituţia gazdă.
    4. În cazul în care studentul nu-şi îndeplineşte îndatoririle (prin absenţe nejustificate, rea voinţă sau violare deliberată a regulamentului instituţiei gazdă), directorul instituţiei îşi rezervă dreptul de a opri stagiul de practică al respectivului student, după ce l-a anunţat pe coordonatorul de practică din facultate.
    5. Instituţia gazdă deţine drepturile de proprietate pentru orice lucrare realizată de student în timpul practicii.
    6. În orice situaţie de litigiu, coordonatorii de practică din facultate şi din instituţia gazdă răspund solidar şi iau cele mai bune măsuri pentru soluţionarea cazului.

 

7.Studentul care efectuează stagiul de practică are următoarele obligaţii

a.       În timpul practicii, studentul trebuie să urmeze orarul obişnuit şi regulamentul de ordine interioară al instituţiei gazdă. Studentul îl va anunţa pe coordonatorul de practică din instituţia gazdă de eventualele absenţe.

b.      Studentul stagiar se angajează să nu difuzeze nicio informaţie confidenţială pe care o va obţine în timpul perioadei de practică, fie că este vorba despre informaţii legate de instituţia gazdă, fie că este vorba despre persoanele sau organizaţiile cu care instituţia gazdă este în contact. Este interzisa, in perioada stagiului de practica la o institutie, negocierea angajarii sau angajarea la alta institutie din acelasi domeniu.

c.       Studentul care, prin cerere scrisa a solicitat practica intr-o institutie anume, pentru care cadrele didactice ale FJSC au negociat si obtinut loc de practica in acea institutie si care nu se prezinta sa efectueze practica in acea institutie este declarat restantier, indiferent de efectuarea practicii in alte domenii sau institutii.

d.      La terminarea stagiului de practică studentul va aduce pentru evaluare de către cadrul didactic coordonator documentele precizate de prezentul regulament

e.       Studenții care încalcă prevederile articolelor  5 și 7 b si c vor fi aduși în discuția Biroului FJSC care va stabili sancțiunile ce se vor acorda conform prevederilor Cartei UB, Regulamentului UB privind activitatea profesională a studenților și prezentului Regulament

 

8. Evaluarea stagiilor / activităţilor de practica se va realiza pe baza unor documente, după cum urmează:

- adeverinţa de practică: aceasta trebuie să conţină antetul clar al instituţiei organizatoare, logo-ul acesteia, număr de înregistrare şi dată, numele şi funcţia persoanei care eliberează adeverinţa, semnătura acesteia şi ştampila instituţiei şi calificativul/aprecierea referitoare la activitatea depusă;

- dosarul de practică:

                                                                                      i.      dovada activităţii (materiale publicate/difuzate, materiale propuse spre publicare/difuzare, produse de relaţii publice şi publicitate, produse de cercetare, participarea la activităţile profesionale ale instituţiei etc),

                                                                                    ii.      raportul de stagiu elaborat de student, din care reies activităţile desfăşurate şi evaluarea de către student a felului în care a fost implicat în activităţile instituţiei şi a competenţelor dobândite

 

 

9. Documentele necesare evaluării se prezintă în cadrul Colocviului de practică, programat conform calendarului anunţat de Catedre şi Secretariatul facultăţii, numai în ziua/zilele prevăzute pentru această activitate. Predarea/preluarea se face pe bază de Proces verbal sau Tabel nominal, cu semnatura cadrului didactic şi a studentului. NU se iau în considerare documentele de practică depuse direct la Secretariat sau catedre.

 

10. Stagiul de practică este încheiat odată cu redactarea Raportului de practica de către coordonatorul de practică sau închiderea catalogului prin transcrierea sub semnătură a notei acordate.

 

11. Studenţii care lucrează cu contract de muncă, normă întreagă sau parţială, pot echivala practica profesională cu activităţile productive desfăşurate, cu condiţia îndeplinirii obligaţilor prevăzute la articolele 5, 8 şi 9.

 

12. Studenţii care nu se prezintă la Colocviul de practică (sesiunea iunie-iulie sau sesiunea septembrie) sunt declaraţi restanţieri

 

13. Studenţii care doresc să aibă autonomie în alegerea instituţiei în care vor efectua stagiul de practică au următoarele obligaţii:

a.       vor descărca de pe site-ul facultăţii Convenţia de practică

b.      vor obţine semnătura conducerii facultăţii pe această Convenţie

c.       vor aduce, până în ultima zi a semestrului II, Convenţia semnată de conducerea instituţiei respective

d.      vor efectua practica numai în instituţia cu care au semnat Convenţia

 

14. Studenţii din cadrul programului ID au obligaţia de a-şi căuta singuri instituţiile unde vor efectua stagiul de practică. Colocviul de practică este programat in sesiunea de restante de catre profesorii coordonatori de practica. Data colocviului va fi anuntata de catre secretariat.

 

 

 

 ELABORAREA LUCRĂRILOR DE DIZERTAȚIE

 

 

  1. Lucrarea de dizertațieîn profilul ştiinţele comunicării se poate realiza fie sub forma unei cercetări cu referire la fenomene ale comunicării interpersonale, mediate sau de masă, fie sub forma unui proiect referitor la un produs mass media, de relaţii publice sau de publicitate.
  2. Lucrarea de dizertație trebuie să probeze competenţa şi creativitatea studenţilor. Ea implică o muncă de concepţie şi execuţie în câmpul cercetării fenomenelor comunicării sau al elaborării unor proiecte pentru diferite tipuri de produse de profil. Plagiatul dovedit se pedepseşte prin eliminarea din examenul de finalizare a studiilor.
  3. O lucrare de dizertație trebuie să cuprindă: a) o prezentare teoretică a câmpului în care se înscrie cercetarea sau proiectul; b) o prezentare a metodei de cercetare sau de alcătuire a proiectului; c) un corpus de date pe baza căruia se va face analiza sau se va construi proiectul; d) interpretarea datelor sau proiectul; e) o bibliografie de specialitate în conformitate cu exigenţele academice (se vor elabora criterii de definire a standardelor academice).
  4. Propunerile cu temele (din câmpul de competenţă al fiecărui cadru didactic) se discută în catedre şi se afişează în semestrul II sau III al promoţiei respective. Studenţii pot veni cu propuneri proprii, din domeniul ştiinţelor comunicării.
  5. Studenţii vor depune cereri de înscriere, în care precizează titlul lucrării şi coordonatorul ştiinţific, la Secretariatul FJSC – cererea va conţine acordul şi semnătură coordonatorului ştiinţific.
  6. Coordonatorul ştiinţific al unei lucrări poate fi orice cadru didactic titular sau asociat care deţine titlul de doctor. Un cadru didactic nu poate coordona mai mult de 15 lucrări de dizertație. Asistenţii cu titlul de doctor pot coordona maximum 3 lucrări de dizertație, numai în cotutelă cu un cadru didactic cu titlul de conferenţiar sau profesor. Asistenţii şi lectorii doctoranzi vor coordona aspectele cu caracter aplicativ, iar cadrul didactic tutore va coordona aspectele care ţin de latura teoretică, metodologică şi de concepţie. Referatul de evaluare a lucrării de dizertație va semnat de ambele cadre didactice.
  7. Coordonatorul ştiinţific are obligaţia să:

-          ofere o listă de teme de cercetare sau proiecte

-          asigure indicaţiile bibliografice de specialitate

-          asigure consiliere academică referitoare la corpusul investigaţiei, metoda de cercetare, cadrul teoretic, strategia de elaborare a interpretării sau proiectului

-          ofere îndrumare pe parcursul elaborării lucrării de dizertație, prin lecturare, corectare, dezbateri

-          realizeze referatul de evaluare a lucrării de dizertație

  1. Coordonatorul ştiinţific are dreptul să:

-          refuze temele propuse de studenţi dacă acestea nu se înscriu în câmpul său de competenţă

-          organizeze, împreună cu studentul, planul de lucru şi calendarul de cercetare/proiectare şi  elaborare a lucrării de dizertație

-          sancţioneze prin depunctare studenţii care nu se integrează în calendarul stabilit în comun acord

-          refuze colaborarea cu studenţii care în mod repetat utilizează plagiatul în elaborarea lucrării

-          refuze acceptarea înscrierilor studenţilor după începerea semestrului III sau IV

 

  1. Studentul are dreptul să:

-          propună teme de cercetare sau proiect în consens cu interesele sale academice sau profesionale

-          să îşi schimbe tema sau coordonatorul ştiinţific (doar o singură dată, nu mai târziu de începutul ultimului semestru din Planul de învățământ, cu aprobarea noului coordonator ştiinţific)

-          să îşi organizeze traseul de cercetare/proiectare

  1. Studentul are obligaţia să:

-          respecte standardele academice de documentare şi elaborare a unei lucrări de dizertație

-          respecte calendarul de lucru fixat în comun acord cu coordonatorul ştiinţific

-          să prezinte la termenele stabilite capitole sau părţi din lucrarea de dizertație

-          să prezinte lucrarea de dizertație în forma definitivă cu cel puţin 10 zile înainte de încheierea perioadei de înscriere la examenul de dizertatie

 

 

  1. Lucrarea de dizertație, însoţită de referatul favorabil al coordonatorului ştiinţific se va depune în două exemplare la Secretariatul FJSC, la înscrierea pentru examenul de dezertatie. După susţinere (conform metodologiilor MECT şi Universităţii din Bucureşti) lucrarea de dizertație se arhivează de cătrte FJSC timp de 5 ani, iar apoi se distruge conform procedurilor legale. Un exemplar rămâne la coordonatorul ştiinţific.

 

 

ORARUL

1.      Orarul este realizat conform Planului de invatamant, asigurand o repartitie judicioasa a activitatilor in cursul saptamanii.

2.      Orarul este discutat si aprobat de Biroul consiliului facultatii.

3.      Orarul este afisat la inceputul fiecarui semestru.

4.      Respectarea orarului este obligatorie atat pentru cadrele didactice, cat si pentru studenti; modificarile in orar se fac numai cu aprobarea Decanatului.

 

PROGRAMUL DIDACTIC

1.      Activitatea in FJSC se desfasoara intre orele 8-20; tinand seama de particularitatile profesiunii, nu se poate respecta strict tipul de orar traditional universitar. In zilele dedicate disciplinelor de specialitate, programul poate depasi limitele stabilite de orar, in cadrul timpului general de lucru.

2.      Studentii facultatii sunt datori sa se prezinte cu punctualitate la cursuri si seminarii; de asemenea, ei sunt datori sa participe la toate actiunile cu caracter academic, organizate de facultate.

3.      Cadrele didactice au latitudinea de a nu mai primi studentii in sala, dupa inceperea cursului, seminarului, laboratorului si examenului.

 

 

V.                 ACTIVITATEA STIINTIFICA SI PUBLICISTICA

 

CADRELE DIDACTICE

1.      Activitatea stiintifica si publicistica reprezinta o componenta obligatorie a normei cadrelor didactice. Periodic, Biroul Consiliului facultatii va analiza, pe baza raportului catedrelor, aceasta componenta a vietii universitare si o va supune atentiei Consiliului facultatii.

2.      Activitatea de cercetare se desfasoara conform unei viziuni strategice comune pentru membrii FJSC, pe directii de cercetare specifice fiecarui colectiv si cadru didactic. In evaluarea finala a cadrelor didactice activitatile de cercetare integrate in planul operational al FJSC vor beneficia de un punctaj superior in raport cu cele care urmaresc interese individuale, in afara domeniului stiintelor comunicarii.

3.      Fiecare cadru didactic va desfasura o activitate stiintifica si publicistica in relatie nemijlocita cu domeniul in care lucreaza. De asemenea, cadrele didactice au obligatia sa stabileasca contacte active cu toate institutiile cu specific comunicational, contribuind la impunerea imaginii facultatii si la atragerea profesionistilor in activitatile cu caracter didactic si de cercetare.

4.      Cadrele didactice sunt incurajate de catedre si decanat in participarea lor colectiva si/sau individuala la comunitatea stiintifica internationala, la cursuri, seminarii, conferinte internationale. Pentru elaborarea documentelor oficiale, participarea la evenimentele stiintifice interne si internationale trebuie sa fie comunicata din timp  sefului/sefei de catedra.

5.      Decanatul va aproba participarea la manifestarile internationale, daca profesorul respectiv face dovada scrisa, argumentata, ca sarcinile didactice si celelalte obligat


ELABORAREA LUCRĂRILOR DE DIPLOMĂ şi A DISERTAŢIILOR

(parte a Regulamenului FJSC) - document existent, modificat în şedinţa Consiliului FJSC din data de 13 octombrie 2011



1.      Lucrarea de diplomă şi disertaţia în profilul ştiinţele comunicării se poate realiza fie sub forma unei cercetări cu referire la fenomene ale comunicării interpersonale, mediate sau de masă, fie sub forma unui proiect referitor la un produs mass media, de relaţii publice sau de publicitate.

2.      Lucrarea de diplomă şi disertaţia trebuie să probeze competenţa şi creativitatea studenţilor. Ea implică o muncă de concepţie şi execuţie în câmpul cercetării fenomenelor comunicării sau al elaborării unor proiecte pentru diferite tipuri de produse de profil. Plagiatul dovedit se pedepseşte prin eliminarea din examenul de finalizare a studiilor. 

3.      O lucrare de diplomă şi disertaţia trebuie să cuprindă: a) o prezentare teoretică a câmpului în care se înscrie cercetarea sau proiectul; b) o prezentare a metodei de cercetare sau de alcătuire a proiectului; c) un corpus de date pe baza căruia se va face analiza sau se va construi proiectul; d) interpretarea datelor sau proiectul; e) o bibliografie de specialitate în conformitate cu exigenţele academice (se vor elabora criterii de definire a standardelor academice).

4.      Propunerile cu temele (din câmpul de competenţă al fiecărui cadru didactic) se discută în catedre şi se afişează în semestrul II sau III al promoţiei respective. Studenţii pot veni cu propuneri proprii, din domeniul ştiinţelor comunicării.

5.      Studenţii vor depune cereri de înscriere, în care precizează titlul lucrării şi coordonatorul ştiinţific, la Secretariatul FJSC - cererea va conţine acordul şi semnătură coordonatorului ştiinţific.

6.      Coordonatorul ştiinţific al unei lucrări poate fi orice cadru didactic titular sau asociat care deţine titlul de doctor. Un cadru didactic nu poate coordona mai mult de 15 lucrări de diplomă şi/ sau disertaţii. Asistenţii cu titlul de doctor vor putea coordona disertaţii numai în cotutelă cu un cadru didactic cu titlul de conferenţiar sau profesor. Cadrele didactice doctorande vor putea coordona lucrări de diplomă numai în cotutelă. Cadrele didactice doctorande vor coordona aspectele cu caracter aplicativ, iar cadrul didactic tutore va coordona aspectele care ţin de latura teoretică, metodologică şi de concepţie. Referatul de evaluare a lucrării va fi semnat de ambele cadre didactice.

7.      Coordonatorul ştiinţific are obligaţia să:

-          ofere o listă de teme de cercetare sau proiecte

-          asigure indicaţiile bibliografice de specialitate

-          asigure consiliere academică referitoare la corpusul investigaţiei, metoda de cercetare, cadrul teoretic, strategia de elaborare a interpretării sau proiectului

-          ofere îndrumare pe parcursul elaborării lucrării de diplomă sau a disertaţiei, prin lecturare, corectare, dezbateri

-          realizeze referatul de evaluare a lucrării de diplomă sau a disertaţiei

8.      Coordonatorul ştiinţific are dreptul să:

-          refuze temele propuse de studenţi dacă acestea nu se înscriu în câmpul său de competenţă

-          organizeze, împreună cu studentul, planul de lucru şi calendarul de cercetare/proiectare şi  elaborare a lucrării de diplomă sau a disertaţiei

-          sancţioneze prin depunctare studenţii care nu se integrează în calendarul stabilit în comun acord

-          refuze colaborarea cu studenţii care în mod repetat utilizează plagiatul în elaborarea lucrării

-          refuze acceptarea înscrierilor studenţilor după începerea semestrului III sau IV.


9.      Studentul are dreptul să:

-          propună teme de cercetare sau proiect în consens cu interesele sale academice sau profesionale

-          să îşi schimbe tema sau coordonatorul ştiinţific (doar o singură dată, nu mai târziu de începutul ultimului semestru din Planul de învăţământ, cu aprobarea noului coordonator ştiinţific)

-          să îşi organizeze traseul de cercetare/proiectare

10.  Studentul are obligaţia să:

-          respecte standardele academice de documentare şi elaborare a unei lucrări de diplomă sau a disertaţiei

-          respecte calendarul de lucru fixat în comun acord cu coordonatorul ştiinţific

-          să prezinte la termenele stabilite capitole sau părţi din lucrarea de diplomă sau din disertaţie

-          să prezinte lucrarea de diplomă sau disertaţia în forma definitivă cu cel puţin 10 zile înainte de încheierea perioadei de înscriere la examenul de disertaţie.


11.  Lucrarea de diplomă sau disertaţia, însoţită de referatul favorabil al coordonatorului ştiinţific, se va depune în două exemplare la Secretariatul FJSC, la înscrierea pentru examenul de diplomă sau de disertaţie. După susţinere (conform metodologiilor MECT şi Universităţii din Bucureşti) lucrarea de diplomă sau disertaţia se arhivează de către FJSC timp de 5 ani, iar apoi se distruge conform procedurilor legale. Un exemplar rămâne la coordonatorul ştiinţific.





Fisiere utile

Noutăţi de la FJSC News